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专业简介

能源化学工程专业简介
宣布日期::2021-12-20 点击量::

1.专业定位

进入21世纪,能源作为我国的主要战略资源,获得国家的高度重视。能源化学工程为教育部2011年新增特色专业,是国家战略性新兴工业首批本科专业之一,属于能源、化工、情形和质料的交织学科。壹号娱乐APP2018年申请能源化学工程专业,2019年首次招生。能源化学工程本科专业定位为“化工类”特色专业,属于化学工程与手艺一级学科。能源化学工程本科专业的招生归于“化工与制药类”专业统一招生。主要定位为在能源清洁转化、情形催化、新能源使用与化学转化等方面作育化工类专业人才。

2.作育目的

壹号娱乐APP能源化学工程专业面向国家战略新兴工业、行业需求,着力作育德、智、体、美、劳周全开展的社会主义现代化事业建设者和接班人,具备化学、化学工程与手艺及相关学科的基础知识、基本理论和基本手艺,具有立异创业意识和较强的实践能力,能将能源清洁转化、情形催化、新能源使用与化学转化等专业知识用于解决能源化工、锂离子电池、氢能等生产及应用历程的重大工程问题,能够在化工、能源、环��、质料、国防及相关领域从事生产运行与手艺治理、工程设计、手艺开发、科学研究等事情的应用型工程手艺人才。事情5年左右具备工程师的专业理论水平和现实事情能力,成为“能源化工、锂离子电池、氢能等行业生产一线工程师”,在能源、化工生产企业具有优异的开展潜力。

3.作育规格

大学本科,授予工学学士学位,总学分165学分。

能源化学工程专业学生结业要求如下::

结业要求1-工程知识:: 能够将数学、物理、化学等自然科学知识,连系工程基础和化学工程、能源化学工程专业基础知识,用于解决重大的化学工程问题。

1.1::能够将数学、自然科学类课程的知识和工程科学的语言工具运用于能源化学工程问题的表述。

1.2::能够应用能源化学工程专业基础知识与专业焦点知识,建设解决重大能源化学工程问题的数学模子并求解。

1.3::通晓专业偏向课程知识,并可以将相关知识与数学模子要领用于剖析解决能源化学工程问题。

1.4::能够将工程基础、专业知识及数学模子,用于剖析、综合、优化能源化学工程问题的解决方案。

结业要求2-问题剖析::能够应用数学、物理、化学等自然科学和工程科学的基来源理,剖析识别重大能源化学工程历程保存的问题;;;通过文献检索、资料盘问、实践调研等手段获取相关工程信息,对能源化学工程生产历程中的重大工程问题举行剖析,并获得有用结论。

2.1::能够运用自然科学与化学工程专业知识与原理,识别和判断重大能源化学工程问题的要害环节和影响因素。

2.2::能够运用化工历程剖析与数学模子要领,表达化工生产历程中的重大能源化学工程问题。

2.3::能运用基来源理,通过文献检索、资料盘问、网络工具、实践调研等手段获取解决能源化学工程问题的多种方案,连系文献研究获得解决问题的方案。

结业要求3-设计/开发解决方案::掌握单位装备的设计、化工设计、模拟优化的基本要领,连系社会、执法、清静、康健、文化、情形等因素,针对工程需求对设计方案举行优选,体现立异意识,设计出知足特定需求的能源化学工程系统、装置或工艺流程。

3.1::知晓能源化学工程历程设计和产品开发全周期、全流程设计/开发要领与手艺,相识设计目的与手艺方案的影响因素。

3.2::能够对能源化学工程系统或工艺流程举行设计、模拟、优化和刷新,体现立异意识。

3.3::能够针对能源化学工程特定需求对单位历程、单位装备或部件举行设计、盘算,在设计中思量社会、执法、清静、康健、文化、情形等制约因素。

结业要求4-研究::能够基于科学原理与要领对重大能源化学工程问题举行研究,包括设计实验、剖析与诠释数据,并通过信息综合获得合理有用的结论。

4.1::基于化学原理与要领,通过调研、文献研究与实验要领,剖析重大能源化学工程问题的解决方案。凭证工具特征,选择研究蹊径,设计可行的实验方案。

4.2::凭证实验方案构建实验装置,清静有序的开展实验,准确地收罗实验数据。

4.3::能够对实验效果举行关联、剖析息争释,通过信息综合获得合理有用的结论。

结业要求5-使用现代工具::能够开发、选择或使用能源化学工程专业手艺、资源、现代工程与信息手艺工具,对重大能源化学工程问题举行预测与模拟,并能够明确其局限性与应用规模。

5.1::熟悉能源化学工程专业常用的现代仪器、信息手艺和工程工具、化工模拟软件的使用原理和要领,明确其局限性。

5.2::能够选择与使用现代仪器、信息资源、工程工具和化工模拟软件,连系专业基础知识,对重大能源化学工程问题举行剖析、盘算与设计。针对能源化学工程生产历程,开发或选用知足特定需求的现代工具,模拟和预测能源化学工程专业问题,并能够明确其局限性与应用规模。

结业要求6-工程与社会::能够基于能源化工行业相关配景知识,剖析与评价重大能源化学工程问题的实验方案及能源化工历程的工程实践对社会、康健、清静、执法、文化以及情形等因素的影响,并明确应承当的责任。

6.1::熟悉能源化工专业领域相关的手艺标准系统、知识产权、工业政策与执律例则,明确差别社会文化对工程实践活动的影响。

6.2::能识别、剖析、评价能源化学工程实践对社会、康健、清静、执法、文化以及情形等因素的相互影响与制约,并明确应承当的责任。

结业要求7-情形与可持续开展::能够明确和评价针对重大能源化学工程与工艺问题的实验及能源化学工程历程中的工程实践对情形、社会可持续开展的影响。

7.1::明确情形�;;;び肟沙中沟哪谠谟肜砟�。

7.2::能够从情形�;;;ず涂沙中沟慕嵌人妓髂茉椿Чこ淌导目沙中�,评价能源化学工程实践周期中可能对人类和情形造成的影响。

结业要求8-职业规范::具有人文社会科学素养、社会责任感,明确并遵守能源化工行业的职业品德、职业规范与相关标准,认真推行事情职责。

8.1::具有准确的价值观,明确个人与社会的关系,相识中国国情。具有人文社会科学素养和高度社会责任感。

8.2::明确能源化学工程师的职业品德和规范,诚实公正,诚信守则,并能够在能源化学工程实践中自觉遵守。明确能源化学工程师对公众的清静、康健和福祉,以及情形�;;;さ纳缁嵩鹑�,能够在能源化学工程实践中自觉推行责任。

结业要求9-个人与团队::能够在多学科配景下的团队中承当个体、团队成员与认真人的角色,具备团队协作精神。

9.1::能在多学科配景下的团队中有用相同,明晰个人职责,相助共事。

9.2::能够在团队中自力或相助开展事情。能够组织、协协调指挥团队开展事情。

结业要求10-相同::能够针对重大的能源化学工程问题与业界偕行及社会公众举行有用相同和交流,包括撰写报告与设计文稿、陈述讲话、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化配景下举行相同和交流。

10.1::能够针对能源化学工程问题以口头、科技报告、科技论文、设计文稿等方式,准确表达自己的看法,与业界偕行、社会公众举行有用相同与交流。

10.2::具备跨文化交流的语言和书面表达能力,就能源化学工程问题与偕行举行基真相同和交流。

10.3::熟悉能源化学工程领域的海内外开展趋势、研究热门,明确和尊重天下差别文化的差别性和多样性。

结业要求11-项目治理::明确能源化工历程的工程治理原理、手艺经济与经济决议要领,并能够在多学科情形中应用。

11.1::明确能源化学工程项目可行性研究、治理、手艺经济与经济决议要领。通晓能源化学工程及产品全周期、全流程的本钱组成,明确其中涉及的工程治理与经济决议问题。

11.2::能在多学科情形下,在能源化学工程设计开发解决方案的历程中,运用工程治理与经济决议要领。

结业要求12-终身学习::具有自主学习和终身学习的意识,有一直学习和顺应开展的能力。

12.1::在社会开展的大配景下,熟悉到一直探索和学习的须要性,具有自主学习和终身学习的意识,一直学习,顺应开展。

12.2::具有对能源化学工程手艺问题的明确能力、归纳总结能力、提出与解决问题的能力等自主学习能力。

12.3::能接受和应对新手艺、新事物和新问题带来的新挑战。

4.课程系统

专业焦点课程::化工清静与环保(32)、化工原理(96)、化工热力学(40)、化学反映工程(48)、化工设计(32)、能源化工工艺学(32)、工业催化(32)、石油炼制工程(48)、能源化工手艺经济学及工程治理(32)、电化学基�。�32)

主要实践教学环节::基础化学实验(96)、化工原理实验(40)、化工大类专业实验(1周)、氢能类专业实验(1周)、锂离子电池专业实验(2周)、熟悉实习(1周)、仿真实习(1周)、集中上机(1周)、机泵拆装(1周)、工程实训(1周)、生产实习(4周)、能源化工专业课程设计(2周、)结业设计(论文)(17周)。

5.师资步队

现在,本专业有专任西席14人,其中教授4人、副教授1人,讲师9人,4人具有出国留学履历,所有具有博士学位。另外实验岗位2人。

6.教学条件

本学科拥有实验室面积30000 m2,装备总值5200余万元。拥有广东高校重点实验室1个(劣质油加工)及工程研发中心1个,广东省工程手艺研究中心4个(劣质油加工、防腐、微反映、橡塑加工),广东省实验教学树模中心2个(石油化工实验与实训中心、化学化工基�。�;;;共建3个国家级工程实践教育中心、2个省重点实验室、1个省级协同立异开展中心、2个省级协同育人平台,加入新能源科学与工程广东省实验室建设,尚有4个市级公共服务平台,与20多家大型质料与化工企业建设产学研相助关系。

地点::广东省茂名市茂南区公馆镇科创路1号
电话::0668-2338185  Email::huagong@gdupt.edu.cn
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